On se souvient tous du single de Pierre Garnier, Ceux qu’on était, qui a grimpé dans les classements français après sa diffusion dans la Star Academy en 2023. Cette réussite soulève une question : les élèves du programme emblématique de TF1 écrivent-ils leurs chansons en direct dans le but de capitaliser sur leur popularité ? Depuis le lancement de l’émission, il est clair que beaucoup se précipitent pour sortir un album, profitant de la visibilité offerte par leur passage à l’écran. Hugues Hamelynck, ancien professeur de théâtre à la Star Academy et aujourd’hui expert musique chez RTL Belgium, analyse ce phénomène dans le dernier numéro de Ciné Télé Revue, paru en kiosque le jeudi 1er janvier 2026.
La Star Academy : une véritable machine à hits ?
La télévision, à l’image des réseaux sociaux aujourd’hui, a toujours eu le pouvoir de propulser des personnalités sous les projecteurs. Si certaines stars explosent grâce à un single qui fait le buzz et lance une tendance sur les réseaux, des émissions comme la Star Academy ont longtemps joué ce rôle avant l’ère numérique. On se souvient notamment de Jenifer, gagnante de la première saison, dont la carrière a été largement lancée grâce à sa visibilité dans le programme.
Aujourd’hui, le mécanisme fonctionne toujours, comme l’a montré le succès de Pierre Garnier et de sa chanson Ceux qu’on était. Depuis, les élèves ont bien compris qu’il fallait produire leurs morceaux rapidement, pendant l’émission, pour profiter de l’attention du public dès leur sortie. “Les élèves sont sous le feu des projecteurs. C’est une belle opportunité pour eux de créer des chansons. Cela s’inscrit dans la logique de l’émission. C’est très malin de leur part, car cela suscite forcément une émotion auprès du public, qui suit la genèse d’un morceau. Les élèves ont parfaitement compris l’opportunité qu’offre une telle médiatisation pour lancer leur carrière”, explique Hugues Hamelynck à nos confrères de de Ciné Télé Revue.
La Star Academy : Hugues Hamelynck se confie sur les élèves de cette saison
Pour l’ex-professeur de théâtre de la Star Academy, “les élèves de cette saison sont plus réfléchis”. Selon lui, ils savent exactement comment attirer l’attention du public. “Le morceau écrit à quatre mains par Léo et Jeanne n’existe pour l’instant qu’à travers des séquences relayées sur les réseaux sociaux. Mais c’est une façon pour eux de capter l’attention du public et des maisons de disques. Il y a clairement une stratégie. Quand on connaît la force de frappe des réseaux sociaux et de TF1, ils ont raison de le faire”, confie l’ancien professeur.
