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C'est un très bon film qui recentre l'éducation des enfants et de leur bien être qui est primordial dans leur construction car dans les milieux défavorisés ils n'ont pas la chance qu'on s'occupe d'eux avec bienveillance.
Film génial qui doit avoir plus de visibilité !!
On passe du rire au larme à la joix entre deux scènes vraiment un chef d'œuvre
On passe du rire au larme à la joix entre deux scènes vraiment un chef d'œuvre
Alexandre Castagnetti nous livre une idée de ce que serait l école si on prenait le temps de déceler les talents ou envies de chaque ado que le collège abrite!
C est dur, joyeux, optimiste, pessimiste….
La direction des acteurs est juste très juste et cette bande de jeunes nous accroche du début à la fin….. Bravo
C est dur, joyeux, optimiste, pessimiste….
La direction des acteurs est juste très juste et cette bande de jeunes nous accroche du début à la fin….. Bravo
Vu en avant première, ce film est très émouvant et montre une vision particulière de l'enseignement! Bravo aux comédiens et à l'équipe du film!
Je pensais sérieusement aller voir le navet de l’année.
Je m’étais confié à une amie « bla bla bla oui, ça a l’air d’être une merde, mais bon je vais aller voir les idées qu’il expose bla bla bla ».
Mais je me suis fixé pour objectif, dans le cadre d’un projet, d’aller voir tous les films qui parle de l’EN au sens large (et aussi de lire un peu tous les livres phares, mais j’y suis pas encore, j’arriiiive). Hé bien, je me suis pris une claque. C’est un film magistral, et je regrette que nous n’étions que 5 dans la salle. J’espère que les autres séances ont fait carton plein.
Le film montre très simplement comment les protocoles sanitaires, les protocoles européens, les instructions de l’académie, … ont petit à petit tuer les relations humaines, les relations entre un enfant et un adulte. Le constat aujourd’hui est que l’enfant a parfaitement compris les travers de l’adulte et il reconnait très facilement ce qu’il ne veut pas être (surtout à l’adolescence). Et c’est ce que la plupart des adultes prennent pour de l’ingratitude, de l’affront, ou de l’insolence. Et c’est ce que vient pointer du doigt le film.
Or, il est temps de reprendre les choses à l’envers. C’est notre rôle d’adulte d’éduquer. Et éduquer c’est avant tout comprendre. Or, aujourd’hui on demande à l’enfant de rester assis et de se taire.
Je trouve que le film traite de toutes ses questions de façon magistrale, en y incluant le suicide d’un enfant. Sujet beaucoup trop sensible que personne n’ose aborder.
Je crois que ce film méritait beaucoup plus de pub et de spectateurs : il mérite tous les parents, tous les professionnels de l’enfance, et ce depuis la crèche.
Le film casse les codes et aborde beaucoup de sujets qui parleront à tous les parents (du harcèlement notamment) et il le fait sans détour. Mais de façon brillante.
Je pensais sérieusement aller voir le navet de l’année, parce que depuis quelques temps, je ne crois plus du tout que l’enfant doit aller à l’école pour faire ce qu’il veut. On a testé et on en est revenu. Il y a quelques années, oui j’y croyais, tellement désespérés par l’éducation nationale que nous étions. Non, l’enfant a besoin d’un cadre et l’enfant a besoin d’adultes compétents. Et rien que ça toutes les écoles ne savent plus le faire.
Ce film affiche une réalité sans filtre mais c’est le film le plus réaliste sur l’EN que j’ai vu récemment.
Je souhaite à tous de pouvoir aller le voir.
Je remercie chaleureusement les scénaristes et le réalisateur pour tout le travail accompli, pour les dialogues, pour les scènes sans dialogues, et je félicite tous les acteurs qui sont remarquables. Je retiens une réplique importante sans vous expliquer le contexte : « C’est quoi le problème ? Vous êtes des bâtards ou quoi? » Hé bien, si juste l’EN pouvait répondre à ces questions, nous ferions un pas de géant.
Je vous conseille grandement le film, Monsieur le Ministre.
(et franchement j’ai les boules d’avoir raté l’avant première à Orléans !)
Je m’étais confié à une amie « bla bla bla oui, ça a l’air d’être une merde, mais bon je vais aller voir les idées qu’il expose bla bla bla ».
Mais je me suis fixé pour objectif, dans le cadre d’un projet, d’aller voir tous les films qui parle de l’EN au sens large (et aussi de lire un peu tous les livres phares, mais j’y suis pas encore, j’arriiiive). Hé bien, je me suis pris une claque. C’est un film magistral, et je regrette que nous n’étions que 5 dans la salle. J’espère que les autres séances ont fait carton plein.
Le film montre très simplement comment les protocoles sanitaires, les protocoles européens, les instructions de l’académie, … ont petit à petit tuer les relations humaines, les relations entre un enfant et un adulte. Le constat aujourd’hui est que l’enfant a parfaitement compris les travers de l’adulte et il reconnait très facilement ce qu’il ne veut pas être (surtout à l’adolescence). Et c’est ce que la plupart des adultes prennent pour de l’ingratitude, de l’affront, ou de l’insolence. Et c’est ce que vient pointer du doigt le film.
Or, il est temps de reprendre les choses à l’envers. C’est notre rôle d’adulte d’éduquer. Et éduquer c’est avant tout comprendre. Or, aujourd’hui on demande à l’enfant de rester assis et de se taire.
Je trouve que le film traite de toutes ses questions de façon magistrale, en y incluant le suicide d’un enfant. Sujet beaucoup trop sensible que personne n’ose aborder.
Je crois que ce film méritait beaucoup plus de pub et de spectateurs : il mérite tous les parents, tous les professionnels de l’enfance, et ce depuis la crèche.
Le film casse les codes et aborde beaucoup de sujets qui parleront à tous les parents (du harcèlement notamment) et il le fait sans détour. Mais de façon brillante.
Je pensais sérieusement aller voir le navet de l’année, parce que depuis quelques temps, je ne crois plus du tout que l’enfant doit aller à l’école pour faire ce qu’il veut. On a testé et on en est revenu. Il y a quelques années, oui j’y croyais, tellement désespérés par l’éducation nationale que nous étions. Non, l’enfant a besoin d’un cadre et l’enfant a besoin d’adultes compétents. Et rien que ça toutes les écoles ne savent plus le faire.
Ce film affiche une réalité sans filtre mais c’est le film le plus réaliste sur l’EN que j’ai vu récemment.
Je souhaite à tous de pouvoir aller le voir.
Je remercie chaleureusement les scénaristes et le réalisateur pour tout le travail accompli, pour les dialogues, pour les scènes sans dialogues, et je félicite tous les acteurs qui sont remarquables. Je retiens une réplique importante sans vous expliquer le contexte : « C’est quoi le problème ? Vous êtes des bâtards ou quoi? » Hé bien, si juste l’EN pouvait répondre à ces questions, nous ferions un pas de géant.
Je vous conseille grandement le film, Monsieur le Ministre.
(et franchement j’ai les boules d’avoir raté l’avant première à Orléans !)
Une comédie dramatique qui mêle humour et camaraderie avec réussite. La prof (Sarah Suco) est son côté expérimentale apporte de la fraîcheur, des idées originales qui rendent certaines scènes très plaisantes. Malgré tout, quelques situations restent prévisibles et clichés, mais l’ensemble reste divertissant et léger on passe un bon moment.
Avec L’école est à nous, Alexandre Castagnetti signe un film à la fois pédagogique, bienveillant et sincèrement humaniste, qui cherche à redonner du sens à l’école et à l’acte d’apprendre. Le point de départ est simple : une professeure, campée avec conviction par Sarah Suco, décide de bousculer les codes en laissant ses élèves expérimenter une nouvelle manière d’apprendre, fondée sur l’autonomie, la confiance et la curiosité plutôt que sur la contrainte.
Le film brille par son sujet d’actualité et sa volonté de réflexion sociale. Il interroge, sans prétention, la place de l’élève dans le système scolaire, les limites d’une institution trop rigide et la possibilité d’une pédagogie plus libre. Castagnetti réussit à maintenir un ton équilibré entre comédie et drame, rendant l’ensemble à la fois accessible et touchant. Sarah Suco incarne à merveille cette enseignante idéaliste, obstinée mais sincère, tandis que Jean-Pierre Darroussin et les jeunes comédiens apportent une belle authenticité à leurs rôles.
On sent tout au long du film un message optimiste et porteur d’espoir : celui d’une école qui pourrait redevenir un lieu d’épanouissement, pas seulement d’évaluation. Le propos est généreux, souvent inspirant, et certaines scènes, notamment dans la deuxième partie, trouvent un vrai souffle émotionnel.
Cependant, L’école est à nous souffre aussi de quelques limites. Le scénario reste assez convenu, et l’évolution des personnages est parfois prévisible. La réalisation, sage et académique, manque d’audace pour un sujet qui aurait mérité plus de prise de risque formelle. Par moments, le message devient un peu trop appuyé, perdant la subtilité que le ton du film suggérait au départ.
Malgré ces réserves, L’école est à nous reste un film sincère et efficace, drôle, émouvant et bien ancré dans son époque. Il ne révolutionne pas le cinéma social, mais il a le mérite d’ouvrir un vrai débat sur l’éducation avec bienveillance et optimisme. Et rien que pour cela, il mérite d’être vu.
Le film brille par son sujet d’actualité et sa volonté de réflexion sociale. Il interroge, sans prétention, la place de l’élève dans le système scolaire, les limites d’une institution trop rigide et la possibilité d’une pédagogie plus libre. Castagnetti réussit à maintenir un ton équilibré entre comédie et drame, rendant l’ensemble à la fois accessible et touchant. Sarah Suco incarne à merveille cette enseignante idéaliste, obstinée mais sincère, tandis que Jean-Pierre Darroussin et les jeunes comédiens apportent une belle authenticité à leurs rôles.
On sent tout au long du film un message optimiste et porteur d’espoir : celui d’une école qui pourrait redevenir un lieu d’épanouissement, pas seulement d’évaluation. Le propos est généreux, souvent inspirant, et certaines scènes, notamment dans la deuxième partie, trouvent un vrai souffle émotionnel.
Cependant, L’école est à nous souffre aussi de quelques limites. Le scénario reste assez convenu, et l’évolution des personnages est parfois prévisible. La réalisation, sage et académique, manque d’audace pour un sujet qui aurait mérité plus de prise de risque formelle. Par moments, le message devient un peu trop appuyé, perdant la subtilité que le ton du film suggérait au départ.
Malgré ces réserves, L’école est à nous reste un film sincère et efficace, drôle, émouvant et bien ancré dans son époque. Il ne révolutionne pas le cinéma social, mais il a le mérite d’ouvrir un vrai débat sur l’éducation avec bienveillance et optimisme. Et rien que pour cela, il mérite d’être vu.
Bravo pour ce film qui donne de l'espoir et de la joie, qui évite toutes les facilitée de scénario, et dont le casting est excellent. Merci pour ce formidable moment au cinéma. Les adolescents dans la salle ont tous adoré.
Un beau film qui laisse la place à la liberté de l'enfant pour s'exprimer pleinement. Des acteurs émouvants.
Film qui a le mérite de montrer à quel point l'école d'aujourd'hui est obsolète et ne fonctionne plus pour les nouvelles
générations. Le film n'est pas exceptionnel mais il questionne notre rapport à l'éducation. Le point faible est pour moi
le jeu des acteurs ( hormis la prof de maths) je trouve que les acteurs ne jouent pas très bien. Cependant ce film a été
une bonne expérience qui nous rappelle que nous devons faire ce que nous aimons et que c'est là le principal problème de l'école qui gache le potentiel de pleins de jeunes. Je vous conseille le bétisier du film et les explications du réalisateur pour ceux qui peuvent acheter le dvd.
générations. Le film n'est pas exceptionnel mais il questionne notre rapport à l'éducation. Le point faible est pour moi
le jeu des acteurs ( hormis la prof de maths) je trouve que les acteurs ne jouent pas très bien. Cependant ce film a été
une bonne expérience qui nous rappelle que nous devons faire ce que nous aimons et que c'est là le principal problème de l'école qui gache le potentiel de pleins de jeunes. Je vous conseille le bétisier du film et les explications du réalisateur pour ceux qui peuvent acheter le dvd.
film émouvant et plein d'espoir sur ce qui pourrait être fait à l'école. Au passage l'éducation nationale en prend pour son grade. Les personnages sont attachants et on espère que des jeunes auront la chance de croiser au moins un prof qui leur donnera le goût de se passionner pour ce qui les intéressent.
Très sympa, comme film, et agréable à visionner. Les djeuns sont très attachants, pour la plupart, c'est une sorte de feel good movie, mais tellement irréaliste. Plusieurs des jeunes ont un talent extraordinaire, genre, c'est tout le monde qui a un talent et qui sort de l'ordinaire. Sauf que non, la plupart sont juste rien du tout. Mais c'est le reflet de notre époque, ça, faire croire à tout un chacun qu'il est capable de soulever des montagnes. Mais bien entendu, c'est une image de Bisounours. Parce que non, il suffit pas de vouloir. Bref, il faudrait peut etre arreter avec l'angélisme. Sinon, comme conte de fées, c'est pas mal.
Au final un film bien fait, bien joué, émouvant et sans trop de clichés. D'un sujet qui aurait pu être tarte à la crème, voire bienpensant ou moralisateur, il en ressort une impression positive et bienveillante qu'on peut faire des choses formidables quand on fait plus confiance aux individus qu'au système.
Allez voir ce film......cela s'appelle "le bouche à oreille" je crois.
Quelques uns, trés peu, diront Boof...
Mais les parents d'ado, les profs, ceux qui se souviennent, émus, de leurs années de collègevont adorer.
" Le cercle des poètes disparus".....On en est pas si loin, dans une mouture plus Française bien sur.
Quelques uns, trés peu, diront Boof...
Mais les parents d'ado, les profs, ceux qui se souviennent, émus, de leurs années de collègevont adorer.
" Le cercle des poètes disparus".....On en est pas si loin, dans une mouture plus Française bien sur.
Toujours délicat d'aborder le thème de l'école sans tomber dans le cliché. Ici le propos est de sensibiliser à la recherche dans chaque ado de vocation, d'envie que l'enseignement actuel oubli pour assurer le socle commun. Socle commun qui perd en route ceux pour qui la marche vers ce palier est déjà trop haute.
Pas de happy-end dans les différentes tranches de vie mais des évolutions marquantes grâce à la volonté d'une prof au passé douloureux.
A voir avec vos ados pour débattre ensuite.
Pas de happy-end dans les différentes tranches de vie mais des évolutions marquantes grâce à la volonté d'une prof au passé douloureux.
A voir avec vos ados pour débattre ensuite.
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